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Cognitive Loads in a Distance Training for Trainee Teachers

Stiller, Klaus Dieter und Bachmaier, Regine (2018) Cognitive Loads in a Distance Training for Trainee Teachers. Frontiers in Education (OA-ID: 1032)

URL zum Volltext auf dem Publikationsserver: https://epub.uni-regensburg.de/37427/


Dokumentenart:Artikel
Institutionen: Psychologie, Pädagogik und Sportwissenschaft > Institut für Psychologie
ID-Code:1032
Eingebracht von:Martin Schnabl
Eingebracht am:28 Jun 2018 14:28
Zuletzt geändert:24 Sep 2018 17:42

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