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The influence of implicit achievement motive and graphological variables on learning variables

Gruber, Nicole und Kreuzpointner, Ludwig (2015) The influence of implicit achievement motive and graphological variables on learning variables. Psychology

URL zum Volltext auf dem Publikationsserver: http://epub.uni-regensburg.de/32416/


Dokumentenart:Artikel
Institutionen: Psychologie, Pädagogik und Sportwissenschaft > Institut für Psychologie > Lehrstuhl für Psychologie (Medizinische Psychologie, Psychologische Diagnostik und Methodenlehre) - Prof. Dr. Brigitte Kudielka
ID-Code:521
Eingebracht von:Dr. Ludwig Kreuzpointner
Eingebracht am:03 Aug 2015 11:41
Zuletzt geändert:01 Sep 2015 15:42

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