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How to support the process of forming analogies to facilitate model-building in science education

Haider, Michael und Haider, Marika (2018) How to support the process of forming analogies to facilitate model-building in science education. Journal of Education and Human Development (OA-ID: 987)

URL zum Volltext auf dem Publikationsserver: https://epub.uni-regensburg.de/37779/


Dokumentenart:Artikel
Institutionen: Psychologie, Pädagogik und Sportwissenschaft > Institut für Pädagogik > Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik (Prof. Dr. Astrid Rank)
ID-Code:987
Eingebracht von:Martin Schnabl
Eingebracht am:16 Mai 2018 10:51
Zuletzt geändert:26 Sep 2018 16:01

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